内布拉斯加州卫斯理大学校徽的讲台和背景.
NWU学生帮助制作总统辩论问题

NWU学生帮助制作总统辩论问题

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  • Kaycee 格林菲尔德和Jared McGinn
    大四学生Kaycee 格林菲尔德和大二学生Jared McGinn被选为内布拉斯加州参加2016年大学辩论的代表,在那里他们有机会为总统辩论提出问题.
  • Kaycee 格林菲尔德和Jared McGinn
    大四学生Kaycee 格林菲尔德和大二学生Jared McGinn被选为内布拉斯加州参加2016年大学辩论的代表,在那里他们有机会为总统辩论提出问题.

内布拉斯加州卫斯理大学的两名学生将密切关注总统辩论.

不仅仅是因为他们觉得大学生应该参与公民活动, 但对希拉里·克林顿和唐纳德·特朗普提出的问题可能有些熟悉.

大四学生Kaycee 格林菲尔德和大二学生Jared McGinn被选为2016年内布拉斯加州大学辩论的代表, 这是加州多明尼加大学首创的全国首创, 为来自全国各地的大学生提供一个讨论和辩论我们国家面临的问题的平台.

今年6月,代表全美50个州的代表前往多明尼加大学进行为期一周的演讲, 讨论室和交换意见,讨论如何让同学们参与他们家乡校园的政治进程. 代表们于9月回到加州参加市政厅会议,在那里他们有机会提出一些问题,这些问题将与秋季总统辩论的主持人分享.

主持人就收入不平等和经济问题向主持人提出了五个问题, 外交政策, 社会正义, 移民, 和教育.

麦克金帮助提出了外交政策问题, 如何在不与其他政治行为体产生进一步冲突的情况下,解决每位候选人支持叙利亚平民的计划.

“我真的很想知道他们会如何回答这个问题,麦克金说, 大二学生, 诺福克的政治学专业. “我们试图让我们的问题尽可能直接,这样他们就不能给出一个政治答案,并在这个问题上跳舞.”

格林菲尔德, 一位高级, 在诺福克主修社会工作, 确定社会正义和公民权利作为一个感兴趣的平台, 关注平等的租户.

“美国是建立在机遇的基础上的,但很多人一开始就没有那么多机会,”她说。.

他们的注意力都集中在总统辩论上, 两人还致力于让北吴学生参与到选举中来.

麦克金说:“我们真的希望加强选民登记,让校园里尽可能多的人参与进来.

他们正在与政治事务俱乐部和学生事务参议院一起开展项目,包括继续实施涡轮投票, 这是一个让大学生可以方便地进行选民登记的应用程序.

格林菲尔德和麦克金也在运用他们在2016年大学辩论中学到的战术, 通过社交媒体与他们的同龄人接触,使用聪明的标签,推广信息丰富的互联网应用.

麦克金说,他在2016年大学辩论上的经历让他进一步意识到两党合作的重要性.

他说:“就目前的政治状况来看,它极度分裂,几乎变得充满敌意。. “2016年大学辩论赛真的让我的思维开阔了很多我以前没有想过的东西. 有很多不同的观点.”

“接受这种差异是可以的,我们需要双方进行健康的讨论,格林菲尔德补充道.

他们学到的最重要的一课,也是他们教给同龄人的一课,就是年轻选民对这次总统选举的影响.

“大多数已经发生的社会改革都是因为年轻人为此做了一些事情,我们有巨大的力量能够为此做些事情,麦克金说.

“更多地参与公民活动对每个人来说都很重要, 不仅是政治学专业的学生,还有辅修学生,格林菲尔德补充道. “我们选出的官员就是我们的声音. 如果你不参加谁来代表你, 那么最终你不会参与这个国家未来几年的发展.”

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作者:emily Harris,公关实习生